2021 부산교육종단연구 학술대회 논문 공모

부산교육정책연구소에서는「2021 부산교육종단연구 학술대회」개최를 위해 부산교육종단연구 1 ~ 5차년도 데이터를 이용한 논문을 공모하오니, 관심 있으신 분들의 많은 참여 바랍니다.

부산교육종단연구 (BELS : Busan Education Longitudinal Study) ?

부산 학생의 인지적, 정의적, 사회적 변화와 성장과정을 파악할 수 있는 체계적․실증적 자료 수집을 통해 교육정책의 효과성을 검증하고 현장 적합형 교육정책을 수립하고자 부산 시내 초․중․고 학생을 표본으로 하여 2016년부터 10년간 추적 조사하는 중․장기 사업

□ 주요 일정

❍ 공모 신청: 2021. 2. 9.(화) ~ 3. 12.(금) ☑ 워크숍 참가 희망자는 3. 5.(금)까지 신청

❍ 종단연구 데이터 설명회 및 워크숍 개최

구분		일 시	비고
데이터 설명회		2021. 3.13(토) 12:00 ~ 13:00	zoom 활용 온라인 설명회 및 워크숍
워크숍	1회차	2021. 3.13.(토), 3.14.(일), 3.20.(토), 3.21.(일), 3.28.(일) 13:00 ~ 16:00
	2회차	2021. 5. 9.(일), 5.15.(토), 5.16.(일), 5.22.(토), 5.23.(일) 13:00 ~ 16:00

❍ 연구계획서(수정본) 접수: 2021. 3.15.(월) ~ 3.19.(금)

❍ 연구계획서 심사 및 연구자(팀) 선정: 2021. 3.22.(월) ~ 4. 9.(금)

※ 기획세션은 3 ~ 4개팀 내외로 선정

❍ 데이터 및 관련 자료 제공: (1차) 2021. 4.13.(화) / (2차) 5 ~ 6월중

❍ 최종 연구 논문 제출: 2021. 7.30.(금)

❍ 학술대회 발표 논문 선정: 2021. 8. 9.(월) ~ 8.13.(금)

❍ 학술대회 개최(예정): 2021. 9.30.(목)  ~ 10. 1.(금)

※ 위 일정은 변경될 수 있음

□ 참가자격

❍ 종단 데이터를 활용한 양적 분석이 가능한 연구자(석사 학위 이상)로서,

❍ 부산광역시교육청 및 산하 기관 소속 직원 또는 대학 및 교육 유관기관의 교수, 연구원, 대학원생 등

※ 2인 이상 공동연구 가능하나,  연구자 중 최소 1명 이상 석사학위 소지자가 포함되어야 함

※ 기획 세션 참가자 자격은 별도 명시

□ 신청서류 및 접수방법

❍ 신청 서류: 신청서 및 연구계획서 1부

❖ 논문 주제 선정 및 계획서 작성을 위한 도움자료 제공

▸주제선정: 부산교육종단연구 1~4차년도 자료를 이용한 논문 주제 자율 선정

▸도움자료: 논문 주제 및 계획서 작성을 위한 설문 문항구성표, 코드북, 2017~2021년 주요업무계획

- 제공방법: 부산광역시교육청 교육정책연구소 부서 홈페이지 탑재 ➡ 바로가기

❍ 접수 기간: 2021. 2. 9.(화) ~ 3. 12.(금) ☑ 워크숍 참가 희망자는 3. 5.(금)까지 신청

❍ 접수 방법: 이메일 접수 ➡ bepi@korea.kr

□ 선정 연구자(팀) 자료 제공

❍ 부산교육종단연구 1 ~ 5차년도(2016~2020) 데이터

- 초·중·고 패널 데이터: 학생, 학부모, 교사, 학교(정보공시 자료 포함), 학교장 등

❍ 부산교육종단연구 1 ~ 5차년도 사용자매뉴얼, 코드북, 문항조사표

※ 자료 제공 시기: (1차) 1 ~ 4차년도 자료▸4월, (2차) 5차년도 자료▸6월

□ 연구논문 제출

❍ B5 기준 20페이지 이상의 연구논문 (별도 서식 제공)

□ 연구자(팀) 인센티브

❍ 연구계획서 제출 연구자(팀)

- 희망자에 한해 「종단자료분석 통계 워크숍」 참석 기회 제공

★「종단자료분석 통계 워크숍」세부 내용

구분	1회차	2회차
강의 주제	R을 활용한 다층모형	R을 활용한 잠재성장모형
강의 기간	2021. 3.13.(토), 3.14.(일), 3.20.(토), 3.21.(일), 3.28.(일) 13시~16시	2021. 5. 9.(일), 5.15.(토), 5.16.(일), 5.22.(토), 5.23.(일) 13시~16시
	5일 15시간	5일 15시간
강의 방법	온라인 교육 (zoom 활용)
강사	연세대 백영민 교수

❍ 학술대회 발표 논문으로 선정된 연구자(팀)

- 원고료(30만원 내외) 지급

- 부산광역시교육청 및 산하 기관 소속 직원에 한해 교육감 상장 수여

□ 응모 연구자(팀) 유의사항

❍ 논문은 반드시 정책적 함의(관련 정책 효과 평가, 개선 방향, 정책 관련 시사점 및 제안 등)를 <결론 및 제언> 부분에 따로 독립된 절을 마련하여 기술해야 함

❍ 제공된 자료는 연구계획서에 제시한 목적 외에는 절대 사용할 수 없으며, 타인에게 복사, 양도 또는 대여를 금지함

❍ 개인 및 개별학교에 대한 분석은 금지하며, 단순 비교(서열화)한 결과를 기술해서는 안 됨

❍ 학술대회 논문은 학술지에 ‘부산교육종단연구 데이터를 활용하였음’을 명시하여 게재 가능하고, 부산광역시교육청 교육정책연구소에 이 사실을 통보하여야 함

❍ 접수된 자료는 일체 반환하지 않음

□ 기획세션 운영

❍ 연구팀: 3 ~ 4개

❍ 참가자격

- 반드시 2인 이상의 연구진으로 구성해야 하며, 1인 1개 주제에만 참여 가능함

- 책임연구자: 대학의 조교수 이상의 대학 교원 또는 교육 유관기관의 박사급 연구원

- 공동연구원: 석사 또는 박사학위 소지자로서 대학교수, 교원, 교육전문직, 교육행정직, 전문연구기관의 연구원 등 정책연구를 수행하기에 적합한 연구자

❍ 연구주제

- 부산교육 역점과제를 중점으로 부산교육 정책 분석 및 정책 개선방안 제시가 가능한 주제

연도	부 산 교 육 역 점 과 제
2017	독서·토론교육 활성화, 교원역량 강화, 실천중심 인성교육, 교육격차 해소
2018	독서·토론교육 활성화, 메이커교육 기반 조성, 학생 자치활동 강화, 다행복 교육지구 추진
2019	민주시민 교육 강화, 메이커교육 활성화, 교원·학생 인권 존중 문화 조성, 다행복 교육지구 활성화
2020	미래를 준비하는 창의융합교육, 학생성장 중심의 수업·평가 혁신, 행복을 더하는 문화예술교육, 삶을 디자인하는 진로진학교육
2021	미래를 준비하는 창의융합교육, 지속가능한 생태·해양교육, 삶을 디자인하는 진로진학교육, 틈새 없는 학교안전망

※ 2017 ~ 2021년 주요업무계획 참고

❍ 연구지원: 질적연구를 위한 면담대상(교육청 또는 학교) 협의 및 섭외, 필요 시 회의장소 및 면담비 별도 지원 예정

❍ 연구논문 및 연구보고서 제출

- 연구보고서

· 규격: B5 기준 50페이지 이상

· 내용: 연구의 필요성 및 목적, 연구의 내용 및 범위, 이론적 배경, 연구방법, 연구결과, 요약 및 정책적 시사점 등

- 연구논문: B5 기준 20페이지 이상의 연구논문(일반 참여자와 동일)

❍ 특별 인센티브

- 지급요건

· 질적연구 내용과 정책제언을 포함한 연구보고서 제출

· 연구보고서 심사 결과 발표 대상으로 선정된 연구결과물

- 인센티브: 일반 참여자 인센티브 외 연구보고서 개발수당(200만원) 별도 지급

□ 문의처

□ 부산광역시교육청 교육정책연구소

- 학술대회 운영 관련 문의: 051-8600-173(이경희 주무관, event25@korea.kr)

- 데이터 관련 문의: 051-8600-177(윤형식 연구위원, formy@korea.kr)

붙임  부산교육종단연구 개요 1부

【붙임】

부산교육종단연구 개요

1. 개요

□ 부산 학생의 인지적, 정의적, 사회적 변화와 성장과정을 파악할 수 있는 체계적․실증적 자료 수집을 통해 교육정책의 효과성을 검증하고 현장 적합형 교육정책을 수립하고자 부산 시내 초․중․고 학생을 표본으로 하여 2016년부터 10년간 추적 조사하는 중․장기 사업

2. 목적

□ 부산학생의 인지적, 정의적, 사회적 변화 및 성장과정을 파악할 수 있는 체계적이고 실증적인 자료 수집

□ 교육정책의 효과성 검증과 현장 적합형 교육정책 수립을 위한 과학적 자료 제공

3. 연구 설계

가. 표집 설계

□ 표집 방법

- 층화군집표집(cluster sampling with stratification) : 학교급별 초등학교, 중학교, 고등학교로 계층을 구분하고 표집단위를 집단(학교, 반)으로 하여 표집

- 다행복학교 : 표본 수 확보를 위한 초․중․고등학교 전수 표집

□ 표집 결과

- 최초표집(1차년도)

학교급	초		중			고					계
						일반학교				다행복학교
	일반 학교	다행복학교		일반 학교	다행복학교	일반고	자율고	특성 화고	특수 목적고
학교수	57	10		50	6	31	5	12	5	2	178
학생수	2,802	387		2,801	262	1,819	302	590	248	108	9,319

- 부산다행복학교 추가표집(4차년도)

학교급	중	고				계
		일반고	자율고	특성화고	특수목적고
학교수	9	4	0	1	0	14
학생수	424	350	0	135	0	909

나. 조사 설계

□ 조사설계 구조

□ 대상별 조사 시기

시기 대상	학년별(패널) 조사 시기(연도)
	2016	2017	2018	2019	2020	2021	2022	2023	2024	2025
P1 (초등학생)	초 4	초 5	초 6	중 1	중 2	중 3	고 1	고 2	고 3	Follow -up
P2 (중학생)	중 1	중 2	중 3	고 1	고 2	고 3	Follow -up
P3 (고등학생)	고 1	고 2	고 3	Follow -up

4. 조사 방법 및 내용

가. 조사 방법 : 설문조사 및 성취도검사

나. 조사 내용

□ 설문조사 대상 및 내용

- 대상 : 학생, 학부모, 학생의 담임교사(초) / 국․영․수 담당교사(중‧고), 학교장, 학교

※ 대상 학생과 교사간 1:1 매칭은 불가능.

- 대상별 주요 문항 영역

대상	대영역	소영역
학생	인적사항	기본 인적사항
	학생생활	수면, 활동시간, 봉사활동, 동아리, 아르바이트(고), 독서활동, 컴퓨터/스마트폰
	신체 및 심리적 특성	신체건강, 정신건강, 공동체의식, 자아존중감, 학업적 자기효능감, 창의성, 배려, 다문화이해, 미디어이해
	교수-학습활동	학습전략, 자기주도학습, 방과후학교, 자유학기제(중), 시험 스트레스, 교사의 열의(중등), 교과별 교수학습, 교과효능감, 교과흥미, 토의·토론, 서술형·논술형
	가정생활	애착, 의사소통, 부모자녀 관계
	학교 적응 및 진로	학교만족도, 학교적응, 학생인권, 학생자치활동(중등), 학교 소속감, 학교행복감, 수업저해행동, 비행행동, 학교선택(중등), 진로성숙도(중)
학부모	인적사항	기본 인적사항, 자녀동반 문화활동, 해외거주 경험
	교육비 및 사교육	교육비, 사교육비, 방과후학교, 교육방송
	부모자녀관계 및 교육지원	교육지원, 부모자녀관계
	교육경험 및 계획	교육경험 및 계획
	학교참여 및 만족도	학교참여 및 만족도, 마을공동체
교사	인적사항	기본 인적사항
	교수자 특성	교사효능감, 교사의 열의, 교직만족도, 교직관, 교사소진, 수업개선활동, 연수참여유형, 다문화 이해, 교사협력정도, 교사업무비중, 수업전반
	학교운영일반	학교교육목표, 의사결정권한(민주성), 학교장의 리더십, 학교풍토, 학교내 교사모임, 현학교 만족도, 지역사회 관계, 마을교육공동체, 부산광역시교육청 주요 교육정책
	교수학습활동	학생의 수업이해도, 과제, 수업방법, ICT활용, 토의·토론 수업, 자유학기제, 평가
학교장	인적사항	기본 인적사항
	학교경영 일반	의사결정, 학교 경영방식, 교직 만족도, 학교풍토, 지역사회 관계, 마을교육공동체, 업무 비중, 부산광역시교육청 주요교육정책
학교	학교 기본사항	기본사항, 학생 및 교원 현황, 학교 예산 비중
	교육과정 편성 및 운영	교과별 수업(중등), 주5일제 프로그램, 야간자율학습(고), 보충수업(고)
	교육시설 및 여건	특별실, 학교도서관
	일반교육 현황	동아리(중등), 진로지도, 취업지도(특성화고), 진학지도(특성화고), 상담 활동, 초등돌봄교실(초)

□ 성취도검사 대상 및 내용

대상	검사 시간	문항 수
		국어	영어(듣기 포함)	수학
초	40분	선다형 17, 서술형 3	선다형 25	선다형 15, 서답형 5
중	45분	선다형 20, 서술형 2, 논술형 1	선다형 28	선다형 17, 서답형 6
고	50분	선다형 22, 서술형 2, 논술형 1	선다형 30	선다형 18, 서답형 7

□ Follow-up 조사(고교졸업자 진로진학 설문) 대상 및 내용

- 대상 : 2019년 고교 졸업자

- 내용

대영역	소영역
대학재학자	재학대학정보, 진학영향요인, 희망여부, 전공 변경 및 추가 계획, 대학 만족도
대입준비자	지원대학정보, 대입준비이유
취업자	현장실습, 직장정보, 만족도, 학교교육도움, 취업정보 출처, 이직
취업준비자	구직활동, 창업, 진학, 취업기대
공 통	진로성숙도, 진로관련시기, 경제수준, 진로영향